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Unsere Wege aus dem Zeugnis-Tief

Die Ursache von schlechten Noten kann dabei vielfältig sein: eine Lese-Rechtschreibschwäche oder Rechenschwäche, Probleme mit Aufmerksamkeit und Konzentration oder einfach nur (akuter) Schulfrust. Das Ergebnis ist jedoch dasselbe: Stress in der Familie, mehr Lernen, weniger Freizeit und … oftmals eben doch keine besseren Noten.

 

Viele Eltern berichten uns, dass in Zeugnis-Zeiten ein sehr angespanntes Familienklima herrscht und es oft Streit wegen schlechten Noten gibt. Oft ist der erste Schritt in die Förderung der schwierigste.

Wird eine Lese- Rechtschreibschwäche oder eine Rechenschwäche (Probleme in den Grundlagen von Lesen, Schreiben und Rechnen) nicht frühzeitig erkannt, zieht sich das durch die ganze Schullaufbahn und fast alle Fächer sind betroffen.

 

Doch es gibt auch eine gute Nachricht für alle Kinder und Eltern: Mit Lerncoaching und Lerntherapie kann man eingreifen und mit Hilfe verschiedener Techniken und Methoden das Lernen neu lernen, so dass ein normaler Schulalltag und gute Noten wieder möglich sind. Durch eine gezielte Förderung bekommt das Kind auch wieder Freude am Lernen, ist motiviert und der Familienalltag wieder entspannter. Außerdem hat das Kind durch effizienteres und schnelleres Lernen wieder mehr Zeit für Freunde und Hobbys.

 

Trotzdem scheuen immer noch viele Eltern den Schritt in die professionelle Lernförderung, der sowohl mit finanziellem als auch mit zeitlichem Mehraufwand verbunden ist. Dabei sind die Erfolge sehr deutlich und nachhaltig. Ergänzt wird die Lernförderung durch regelmäßige Elterngespräche und auf Wunsch und bei Bedarf auch regelmäßige Lehrerkontakte.

 

Über die PTE: Mit mittlerweile 25 Jahren Erfahrung im Bereich Lerntherapie und Lerncoaching zählt die PTE zu den erfolgreichsten und erfahrensten lerntherapeutischen Facheinrichtungen. Die Qualitätsstandards der PTE orientieren sich an den wissenschaftlichen Leitlinien. Alle Therapeuten verfügen über einen Hochschulabschluss im pädagogischen oder psychologischen Bereich und haben eine umfangreiche Weiterbildung im Bereich der integrativen Lerntherapie absolviert. Die PTE-ist zudem bundesweit von den Jugendämtern als Förderpartner über §35a SGB anerkannt. Über 30.000 geförderte Kinder bundesweit sind ein Indikator für die große Akzeptanz und den nachweisbaren Erfolg der PTE-Förderung.

 

Ich freue mich auf ein persönliches Kennenlernen,

rufen Sie uns an,

herzlichst Ihre

 

 

Esther Löwe-Strehmel

 

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